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Published on in Vol 10 (2026)

Preprints (earlier versions) of this paper are available at https://preprints.jmir.org/preprint/106246, first published .
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Content, Engagement, and Information Quality of Borderline Personality Disorder Videos on TikTok: Mixed Methods Analysis

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Gabrielle Evoy   1 , MD ;   Simon Poirier   1, 2 , MD ;   Majorie Vadnais   1, 3 , MD ;   Alexandre Hudon   1, 4, 5, 6, 7 , BEng, MD, MSc(ed), PhD

1 Département de psychiatrie et d'addictologie, Faculté de médecine, Université de Montréal, Montréal, QC, Canada

2 Département de psychiatrie, Programme des troubles relationnels et de la personnalité, Institut universitaire en santé mentale de Montréal, Montréal, QC, Canada

3 Département de psychiatrie, Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine, Montréal, QC, Canada

4 Département de psychiatrie, Service de psychiatrie légale, Institut universitaire en santé mentale de Montréal, Montréal, QC, Canada

5 Centre de recherche de l'Institut universitaire en santé mentale de Montréal, Montréal, QC, Canada

6 Département de psychiatrie, Institut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel, Montréal, QC, Canada

7 Centre de recherche en pédagogie de la santé, Université de Montréal, Montréal, QC, Canada

Corresponding Author:

  • Alexandre Hudon, BEng, MD, MSc(ed), PhD
  • Département de psychiatrie et d'addictologie
  • Faculté de médecine, Université de Montréal
  • 2900 Bd Édouard-Montpetit
  • Montréal, QC H3T 1J4
  • Canada
  • Phone: 1 (514) 343-6111
  • Email: alexandre.hudon.1@umontreal.ca